L’apprentissage des probabilités dès la petite enfance : un atout pour la prise de décision future
Pourquoi les petits enfants sont déjà des statisticiens en herbe Vous avez déjà observé un tout-petit face à un jeu de construction ? Il tâtonne, empile, voit la tour s’effondrer. Puis il réessaie, peut-être avec une base plus large, ou moins de blocs. Ce n’est pas juste de l’expérimentation ; c’est une forme rudimentaire de […]